2026年9月27日，华东师范大学电子信息工程博士“博智论坛”（第十二期）在普陀校区数学馆西113会议室成功举办。本次论坛以“AI原生：从技术赋能到范式重构”为主题，吸引了众多领域专家学者和硕博士研究生参与，围绕AI原生时代的研发范式重构、行业智能化应用落地与智能感知技术演进等热点议题展开深入讨论。本次活动由2025级电子信息工程博士生宋洋主持。
研究生院副院长张民教授作论坛致辞
论坛伊始，华东师范大学研究生院副院长张民教授发表致辞。他表示，当前人工智能正以前所未有的速度发展，在带来广泛机遇的同时，也引发了关于岗位替代、能力转型与未来工作形态的深层思考。面对AI时代带来的深刻变革，关键不在于被动应对，而在于主动思考“人应当如何作为”——既要借助AI解放繁琐重复的事务，释放更多精力投入创新创造，也要积极探索和创造那些真正属于人的、具有不可替代价值的新工作与新角色。他强调，要把所学知识真正转化为现实成果，积极投身前沿探索，大力推动产教融合。同时，面对快速变化的时代，更要珍惜当下、充分学习、深化合作，在团队中共同思考、共同行动，在变革中把握主动、创造价值。
上汽集团用户数字产品研发负责人、技术专家季坤作报告
活动负责人王长波教授为主题演讲嘉宾颁发致谢函
在特邀报告环节，上汽集团用户数字产品研发负责人、技术专家季坤先生带来了题为《AI原生研发实践：从需求到交付的工程方法与人才能力重构》的精彩演讲。本报告以上汽集团"产品体验官"微信小程序及管理后台项目为实践案例，系统介绍了生成式AI在真实软件研发中的落地路径。报告指出，AI正从代码补全和局部辅助，逐步深入到需求分析、架构设计、开发实现、测试验证和缺陷修复等核心研发环节；通过结构化上下文、工程规范、Spec驱动和阶段性质量门禁等工程化手段，AI已能够在实际项目中承担更多研发执行工作，而人则聚焦于目标定义、架构判断、结果审计和交付责任。报告还结合项目经验，探讨了AI对软件工程流程、角色分工和工程资产沉淀带来的深层变化，并进一步分析了计算机与数据相关专业学生在AI时代需要建立的新能力体系。
浙江慧中地理信息技术有限公司总经理、2025级电子信息工程博士生单芬芬作报告
上海市信息技术研究中心(研发一部负责人)、2025级电子信息工程博士生杨晓楠作报告
活动负责人王长波教授为分享嘉宾颁发致谢函
随后的同学交流报告环节，2025级电子信息工程博士班的两位博士生从各自所处的行业角度分享了他们的工作和研究成果。浙江慧中地理信息技术有限公司总经理单芬芬作了题为《AI原生自进化文旅平台》的报告。她提出了一种以AI为核心底层架构、以数据为驱动、以自进化为本能的新一代文旅数字基础设施构想。该平台将推动文旅产业实现五大变革——从"千人一面"走向"千人千面"的个性化服务，从"固定选择"走向"实时适配"的动态响应，从"人找服务"走向"服务前置"的主动触达，从"价值单一"走向"全域提质增收"的产业拓展，以及从"完成即定型"走向"终身自进化"的持续演进能力，从根本上重塑文旅智慧化新格局，跃升产业核心竞争力。
上海市信息技术研究中心(科研开发一部负责人)杨晓楠作了题为《AI原生时代的智能对地观测》的演讲，指出AI正从根本上重塑对地观测的底层逻辑。传统遥感依赖"人工判读+经验规则"，而AI原生对地观测以大模型为核心引擎，贯穿数据获取、多源融合、智能解译到知识生成的全链路，融合光学、红外、SAR、高光谱、微纳卫星等多模态数据，让机器具备类专家级的理解与推理能力，真正实现从"看得见"到"看得懂、算得清、用得好"的跨越。他表示，无论是生态系统动态监测、大气环境精细感知，还是国土资源调查、自然灾害预警、精准农业管理，AI原生智能对地观测正以更高的时效性、更强的自动化和更深的知识挖掘能力，释放全球感知的巨大潜能，为空天信息服务开启全新篇章。
紧接着，参会者们围绕AI驱动的软件研发流程重构、文旅智慧化平台的路径落地、多模态遥感数据的融合应用等多个方面展开了热烈讨论。
活动负责人、华东师范大学计算机科学与技术学院王长波教授作论坛总结
最后，活动负责人、华东师范大学计算机科学与技术学院王长波教授作论坛总结。他在总结发言中回顾了平台创办三年来的发展历程。他表示，平台已成功举办十二期，旨在搭建与产业专家深度交流的桥梁，并希望将其打造为可传承的品牌——下一届将由26级同学主持接力。他鼓励大家在课堂之外加强校企合作与同学间的协作，活动形式也可以更加丰富，比如走进同学的企业，在实践中深化产教融合、科教协同的理念。谈及AI时代的挑战与机遇，他强调，要保持敬畏、积极拥抱，同时结合行业痛点去使用和迭代AI工具。AI原生是大势所趋，唯有清醒认知、务实探索，方能行稳致远。
参会人员合影
“博智论坛”作为卓越工程师学院产教融合的品牌活动，始终致力于搭建学术界与产业界深度对话的桥梁，推动技术前沿研讨与创新资源对接。未来，论坛将持续深耕产学研协同育人，助力培养兼具理论素养与实践能力的复合型人才，为卓越工程师队伍建设贡献更多力量。
