近日，上海市教育委员会、上海市学位委员会公布了2023年上海市研究生教育改革项目立项名单，我校14项成果入选。
上海市研究生教育改革项目旨在引导各高校聚焦研究生教育改革发展的重点难点，探索研究生培养的新机制、新模式和新举措，全面推动新时代研究生教育高质量发展，培育具有创新性、示范性、引领性的高等教育（研究生）教学成果。此次是上海市高等教育首次推出研究生教育改革项目，全市批准立项151项，分布在复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学等33个研究生培养及相关单位。
附：2023年上海市研究生教育改革项目华东师范大学获批立项名单
| 序号 | 项目名称 | 项目负责人 | 所在单位 |
| 1 | 校企联合的高层次关键软件人才培养 | 金澈清 | 数据科学与工程学院 |
| 2 | 全日制ICT专业工程硕士培养机制探索 | 刘一清 | 通信与电子工程学院 |
| 3 | 涉外合规人才培养机制探索 | 张志铭 | 法学院 |
| 4 | “一道·二法·三术·四器”：地理学研究生课程思政教 学的全时空育人模式 | 刘承良 | 地理科学学院 |
| 5 | 综合性高师院校生物学研究生“三型双能”培养模式的研究 | 姜晓东 | 生命科学学院 |
| 6 | 面向高精科学仪器研发的卓越人才培养教研一体化课程改革 | 张立敏 | 化学与分子工程学院 |
| 7 | 构建“多元协同、赋能提质、德业双馨”的导师发展支持与激励体系 | 吴 健 | 研究生院 |
| 8 | 跨学科、国际化、个性化人才培养落实机制研究：教育学“佛年计划”3.0版 | 柯 政 | 教育学部 |
| 9 | 全日制教育硕士跨学科项目学习设计能力培养研究 | 徐斌艳 | 教师教育学院 |
| 10 | 构建实践能力提升导向的应用心理专业学位实践教学体系 | 李先春 | 心理与认知科学学院 |
| 11 | “产教融合”赋能经管专业学位思政育人的路径与模式的创新探索 | 欧丽慧 | 经济与管理学院 |
| 12 | 智能教育高层次交叉创新人才培养体系探索与实践 | 周爱民 | 计算机科学与技术学院 |
| 13 | 跨学科卓越文科研究生人才培养模式探索与实践 | 李文杰 | 思勉人文高等研究院 |
| 14 | 创新引领、实践导向——研究生创新实践能力培养模式探索 | 杨福义 | 研究生院 |
近年来，华东师范大学研究生教育落实立德树人根本任务，围绕卓越人才培养目标，以全球视野、面向世界一流的定位，以“立德树人、服务需求、提高质量、追求卓越”为主线，坚持“四个面向”战略方向引领，全面深化研究生教育改革，实施博士研究生培养质量提升三年行动计划，推出研究生卓越育人工作总体方案和九大行动计划，推进研究生教育评价、研究生卓越育人、专业学位改革、研究生导师指导能力提升四大专项改革，推动卓越研究生教育体系建设、促进研究生教育高质量发展，加速培养国家急需、具有师大烙印的“高精尖缺”创新人才和高层次应用型专门人才。
研究生教育聚力教改成果培育，实现国家级、上海市新突破。研究生教材《中国教育史》获首届全国优秀教材一等奖；研究生教学成果获2022年上海市优秀教学成果奖11项（特等奖2项、一等奖3项、二等奖6项）、国家级教学成果奖二等奖5项，国家级教学成果奖申报成功率达100%。研究生通识课程《学术规范与学术伦理》获2019年上海市科学道德和学风建设“优秀项目奖”、“优秀项目人气奖”，《中国发展与世界变局》入选教育部首批课程思政示范课程、教学名师和教学团队；入选上海课程思政示范课程5门、示范团队4个、教学名师1人。
