2024年11月20日下午，上海国际首席技术官学院（以下简称“CTO学院”）MEM招生部邀请华东师范大学信息学部、计算机科学与技术学院、软件工程学院、数据科学与工程学院、经济与管理学院、公共管理学院、心理与认知科学学院、马克思主义学院和教育专业学位管理中心等涉及非全日制研究生招生工作的近20位秘书老师，围绕“应对研究生报考人数下行的挑战，非全日制研究生项目招生宣传工作创新探索”主题，举办了线下沙龙活动。本次沙龙由CTO学院研究生秘书彭玉鑫老师主持。
活动伊始，CTO学院MEM招生部彭玉鑫老师介绍了本次沙龙的背景和目的。自2015年开始，全国研究生报考人数进入了快速增长时期，在经历了8年快速增长后，2024年入学全国研究生报考人数首次出现了下降，下降的趋势顺延到了2025年入学的全国研究生报考人数。在面对研究生报考人数整体下行的趋势，研究生招生宣传工作只有通过创新探索新路径和方法，才有可能应对报考人数下行趋势带来的挑战。
接着，各个院系负责非全日制研究生招生工作及相关工作的老师逐一介绍了各自负责项目的情况，并分享了工作中创新的思路和经验。
公共管理学院的王祖亮老师围绕MPA招生宣传工作做了经验分享。第一，校友工作对招生工作会起到很大的帮助。他们面向MPA校友定期策划活动，以校友参加活动过程的亲身体验带动MPA的招生宣传工作。第二，充分调动学院任课教师参与MPA招生宣传的积极性。例如，学院任课老师去给其他单位做培训，在授课过程中会顺其自然地介绍学院的MPA项目，在授课结束后会留下学院微信公众号二维码及相关宣传的链接，以便联系潜在生源。
信息学部的刘丽群老师针对人工智能硕士项目的招生工作进行了介绍。她指出，人工智能硕士项目最大的特色就是产教融合联合培养，学生入学后就有机会进入产教融合合作单位的企业实习，企业在学生实习期间能提供一定的薪酬待遇，很大程度缓解了学生学费的压力，甚至直接获得就业的机会。基于以上情况，刘老师认为人工智能硕士项目能对学生的职业发展直接产生很大的帮助，是招生宣传过程中的一个亮点。
软件工程学院的徐晨笛老师对非全软件工程硕士项目进行了介绍。他认为非全软件工程硕士的培养环节内涵的高质量提升，可能会提高考生报考的积极性。非全软件工程硕士的学生由于工作繁忙，在学业的时间与精力分配上有一定的挑战，所以学院专门给学生配置了专职班主任，协助学生解决毕业论文过程中遇到的一些问题或困难。学院对在读学生的关怀或服务也对项目的口碑有一定提升的作用。
马克思主义学院的李明照老师针对非全党务管理硕士项目的情况进行了介绍。作为全国首家推出的党务管理硕士项目，我校该项目得到社会的充分认可。学院领导也在积极主导和参与全国党务管理硕士相关的教育联盟，建立党务管理硕士的培养标准。由于党务管理硕士项目定位精准，对于从事党务相关工作的在职人员有很大的吸引力。学院也在尝试“定制化”培养模式的探索，例如为党务管理硕士专门定制学习方向，通过政校合作吸引学生报读这个方向。
心理与认知科学学院的万淼老师介绍了一下应用心理专业硕士的情况。应用心理专业学位教育涉及的应用范围广泛，涵盖诸多应用领域，包括组织行为管理、人力资源管理、公共安全管理与危机应对、压力管理等。应用心理专业硕士项目会吸引对心理咨询感兴趣的考生报考，职业导向以心理咨询师为主。我校应用心理专业硕士培养的特点与优势包括整合资源，健全“国际-社会-学校-学院”四级合力育人机制；强化协同，构建“学校-学院-行业”监控体系；强调成效，形成“招生-培养-就业”良性循环等。
计算机科学与技术学院的彭艳霞老师介绍了计算机技术专业硕士的情况。计算机技术专业硕士由于可以面向应届毕业生招生，所以学院的常规招生宣传工作还是聚焦有计算机相关本科专业背景的大四学生。学院致力于不断提升学生科研与实践能力，积极构建优质的学习与科研环境。在推动学生创新创业方面，学院近年来成果斐然。展望未来，学院将持续发力，致力于培育更多计算机领域的杰出专业人才，这也是招生工作的一大宣传亮点。
经济与管理学院的潘雨老师介绍了MBA招生的情况。潘老师通过调研了解到上海地区今年MBA受到大环境的影响冲击非常大，部分MBA高校报考人数下降幅度将近50%。应对今年MBA考生报考人数整体下降的挑战，潘老师带领团队尝试了一系列的招生创新举措，例如主动把招生宣传工作辐射到上海以外的长三角地区、举办MBA非常受学生欢迎的授课教师公开课及相关体验日活动等，有效减缓了考生人数下降的幅度。
教育专业学位管理中心的潘虹老师主要介绍了非全教育专业博士的情况。非全教育专业博士也是学校首个专业博士项目，同时博士申请改为考核制后申请的考生比较多，生源质量也比较好。专业博士招生工作主要还是聚焦在招生工作流程优化上，以确保专业博士的整体招生质量。
CTO学院彭玉鑫老师对本次沙龙做了总结。应对研究生报考人数下行的挑战，非全日制研究生项目招生宣传工作创新探索路径有以下几点：第一，重新定位非全日制研究生项目，紧扣学生职业发展的方向；第二，面对竞争，通过特色办学凸显项目差异化属性；第三，重视校友工作，校友工作和招生工作之间有很大的关联性；第四，学院内部充分调动授课老师或导师参加招生宣传工作的积极性；第五，学校院系之间整合资源，形成非全日制招生宣传联盟，给在职考生提供多元选择的读研方案，强化学校品牌的影响力，避免一志愿生源流失。
最后，所有参会老师就工作中遇到的实际的问题或困难进行了充分交流。伴随着秘书老师们的热烈讨论，本次秘书沙龙活动圆满结束。本次活动不仅搭建了一个经验共享的平台，更是提振了秘书老师们对招生工作的信心与动力，共同为推动非全日制研究生项目招生宣传工作创新路径探索贡献新力量。
